書名：《發現天賦之旅》
作者：肯‧羅賓森、盧‧亞若尼卡
譯者：廖建容
出版社：天下遠見出版
出版地：台北
出版年份：２０１３
頁數：３３４
關鍵字：自我實現，成功法
推文
＞弱勢不爭，但強處當仁不讓。在氣勢上保持強烈的企圖心，退一步，進三步，連消帶打，半攻半守，永遠維持旺盛的熱情精神
＞如果你不是如此熱愛這項工作，你如何能與之相擁相抱一輩子，顛沛造次，生死以之？
＞「阻礙我學習最大的，是我所受的教育。」──愛因斯坦
(The only thing that interferes with my learning is my
education.)
序言
＞人類的天賦才能就像天然資源一樣被埋在深處，你必須努力將它挖掘出來。這個過程將充滿挑戰與收穫，不論結果如何，它紀對值得你費心探究。
＞天命就是這樣的感覺，它讓你在做某件事時有如天經地義般自然，而且發自內心做你自己。
一章
天命的歸屬
＞要尋天命，需要先重拾對自己的了解。其中一方法就是撥出時間和空間，讓自己完全獨處。在没有旁人的期望和外在雜音的干擾下，試着去了解自己。方法之一就是靜坐。
＞當你歸屬於天命時，你的時間感會改變。
＞唯有這水面的波動平靜下來，才能看見湖水的深處
＞我們透過自己的內在世界，來觀察與解讀外在的世界，而這兩個世界會互相影響
＞追尋天命可能意味着，你必須挑戰別人對你能力的看法
＞唯有打破慣用的思考模式，才有可能從新的觀點來看自己
＞你必須在面臨新機會時敞開自己，到不同的環境測試自己。假如你不去嘗試新事物，你可能永遠也無法知道自己能做到的事情到底有多少
＞尋找天命意味着，你必須對自己的文化與背景進行思索──同時也對你現在想要和需要的成長機會，進行反思
＞人們常說，你不能改變過去，但你可以改變未來
＞人類擁有力量無窮的想像力與創造力
＞人生是一個持續性的即興過程
＞促使人們成功的因素，是動機、動力、從錯誤中學習能力，以及付出多少的努力
二章
＞要尋得天命，你要設法讓自己的天賦與熱情結合在一起
＞當人們自稱擅長做某件事時，他們指的通常是天賦。當人們用職業未界定自己時，他們指的通常是能力。天命同時涉及了天賦與能力。你要找到天生的才能，然後加以培育和精進：這是先天能力與後天努力的結合。
＞如同你擁有獨一無二的指紋與ＤＮＡ一樣，你也擁有一套個人專屬的天賦。每個人都是如此。
＞假如你願意嘗試各種新鮮的體驗，你的人生就更有可能產生重大的正向改變。
三章
＞你喜歡某樣事物，是因為你發現自己很擅長做這件事
＞每個人都有最適合自己的學習方式，你的學習風格可能會強烈影響你對自己天賦的看法
＞當真正努力去嘗試，我就可以辦到
＞了解自己的學習風格，並運用此學習模式盡可能探索自己的興趣，是充分發揮自身才能的關鍵
＞歸根究柢，你需要的是能啓發你的人，而不是能影響你的人
要理解自己的現況，需要先了解自己是如何走到今天這一步，假如你對於自己在某些領域的天賦有任何懷疑，請你想想這些懷疑最早是怎麼來的。
四章 你熱愛甚麼？
＞不要逃避
＞你一定要找到你熱愛的那個東西，你對它的愛會讓你成為最專精的人
＞心靈的連串想法與個性的先入為主，可能會阻礙你察覺更深層的意識狀，並遮蓋住你真正的靈魂。
＞就在那一刻，所有的人合而為一，那是一非常短暫的瞬間。當然，當你意這點時，那個時刻就消失了。
＞要尋得天命，你必須時時保有正向情緒，因為它可以傳達並發揮你的靈性能量。
＞無論有哪些天賦，決定成敗的關鍵是熱情，而不是天賦。天賦很重要，但熱情往往往更為重要。
＞當我們有強烈的內在動機時，就會將天賦發揮得淋漓盡致。
＞你不該只看天分。不應該只看到有些人比你有天分，就決定自己不適合從事某個領域的創造性工作
＞假如你對繪畫有興趣，你應該拿起畫筆，動手就畫，而不需要拿自己的處女作，來和文藝復興時期的繪畫大師的成熟作品相比較
＞追隨你內心的喜悅，不要怕。在你意想不到之時，人生會為你敞開機會的大門。
五章 甚麼會令你快樂？
＞我們對快樂的想像往往是幻想，而不是願景
＞歸根究柢，人類只有兩種主要感覺：愛與恐懼。恐懼使我們得以生存，而愛讓我們成長茁壯
＞你喜歡自己每天所做的事嗎？
＞得到恆久的快樂，是一門技術，需要不斷努力訓練心靈並培養心性，包括內在的平靜、覺知力和大愛的精神
＞假如你堅持到底，就可以創造公平正義
精神感召：
1.
找到你的熱情: 選定一個議題
2.
對真實狀況進行研究
3.
組成「夢幻團隊」
4.
召開圓桌武士會議
5.
設定使命(目標)
6.
採取行動
7.
用熱情盡情舞動搖擺！
